教育家精神
- 9月9日，在第39个教师节来临之际，全国优秀教师代表座谈会在京召开。习近平总书记致信与会代表，希望优秀教师和全国广大教师以教育家为榜样，大力弘扬教育家精神，牢记为党育人、为国育才的初心使命。
躬耕教坛，强国有我
- "躬耕教坛，强国有我"是2023年教师工作战线的重要关键词，也是今年教师节的主题。围绕这一主题，教育部组织开展2023年度全国教书育人楷模推选活动，全国各地教育系统也组织开展各类优秀教师和优秀教育工作者的评选表彰工作，并通过多种渠道进行宣传、宣讲活动。
国优计划
- 7月，教育部印发《关于实施国家优秀中小学教师培养计划的意见》（简称"国优计划"），计划从2023年起，国家支持以北京大学、清华大学等"双一流"建设高校为代表的30所高水平高校选拔专业成绩优秀且乐教适教的学生作为"国优计划"研究生，为中小学输送一批教育情怀深厚、专业素养卓越、教学基本功扎实的优秀教师。
协同提质
- 针对我国中西部地区地方师范院校发展水平相对薄弱的情况，2022年2月教育部启动了师范教育协同提质计划，协调高水平师范大学以组团形式对薄弱师范院校进行重点支持。该计划在2023年稳步推进，72所师范院校互派干部教师超过600人，师范生访学交流、跨校培养近900人，培训教师20.3万人次，开放优质课程862门，共享图书馆资源及数据库近800个。
准入查询
- 1月，教育部发布《关于推开教职员工准入查询工作的通知》，旨在严把教师队伍入口关，夯实教师队伍质量，严格落实师德师风第一标准，融入教师招聘引进等环节。
双名计划
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为进一步推动高素质、专业化、创新型教师队伍建设，教育部开展新时代中小学名师名校长计划（2022—2025）（简称"双名计划"），并于2023年2月开班。本次培训，教育部从全国遴选了300名教师和校长作为培养对象，遴选20家单位作为培养基地，进行为期3年的连续性系统化培养。
科教协同专项培训
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今年以来，教育部、中国科学院、中国工程院、中国科学技术协会携手，科教协同推进教师科学素质提升工作。全年组织实施了五类培训活动，共举办35期培训班，3800名中小学教师线下参训，生成数字资源同步在智慧教育平台播放。四部门还共同启动了"院士师范院校行"活动，通过院士专家走进师范院校作科普报告等，普遍提升未来教师的科学素养、工程素养。总量达12万人左右。
国家银龄计划
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8月，教育部等十部门印发《国家银龄教师行动计划》。文件提出，经过3年左右时间，银龄教师服务各级各类教育的工作体系基本健全，全国银龄教师队伍总量达12万人左右。
国家级改革试点
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8月，教育部印发《关于开展国家基础教育教师队伍建设改革试点的通知》，部署在上海市、山东省、青海省、福建省厦门市等省、市、县10个地区开展周期三年的国家基础教育教师队伍建设改革试点。
"双师型"团队建设
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今年以来，教育部组织首批122个国家级职业教育教师教学创新团队验收，遴选确定第三批立项（培育）建设团队147个，选派团队骨干教师969人参加"工匠之师"赴德研修。启动实施"新时代职业学校名师（名匠）名校长培养计划"，辐射带动职业学校教师、校长队伍能力素质提升。教育部等四部门印发《职业学校兼职教师管理办法》，鼓励学校与企事业单位互聘兼职，优化职业学校"双师型"教师队伍结构。
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